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Microrelat (en català) virtual

  • 30h
  • Virtual
  • Aprender la técnica de escritura de microrrelatos
  • Ejercitar las herramientas principales del género: hiperbrevedad, elipsis, alusión, efecto, narratividad
  • Ejercitar la lectura consciente de narraciones hiperbreves
  • Conocer las pautas principales para elaborar una colección de microrrelatos
  •      M. Rosa Nogué /
  •    Este curso se imparte en: Catalán
  •    Las intervenciones en clase se pueden hacer, indistintamente, Catalán
365 El precio del curso NO incluye la cuota de socio del Ateneu Barcelonès

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Grupos de cursos de la edición actual

 

M. Rosa Nogué

grupo AV1
Virtual 0:00-0:00 h
Fecha de inicio: 01/04/2019
plazas disponibles

Ediciones de este curso

  • abril-junio
  • Unitat Didàctica 1: "El dinosaure és aquí: una aproximació a la narrativa hiperbreu".
    Les singularitats del microrelat. Què és i què no és microrelat. L'extensió. Història del gènere.
     
  • Unitat Didàctica 2: "Convertir el sol en espurna: tres eines essencials del microrelat".
    El·lipsi. Al·lusió. Efecte. L'efecte sorpresa.
     
  • Unitat Didàctica 3: "Arquitectura minúscula: l'estructura del microrelat".
    L'estructura narrativa. El títol. El començament. La part mitjana. El final. Microrelat i poesia.
     
  • Unitat Didàctica 4: "Petit gran territori creatiu: modalitats que propicien la brevetat"
    La intertextualitat. L'humor. El gènere fantàstic.
     
  • Unitat Didàctica 5: "Donar-li ales a les nostres creacions: més enllà de l'escriptura"
    Com preparar un recull de microrelats. La lectura de microrelats. La difusió dels propis textos hiperbreus. Noves tendències.
  • Aprendre les tècniques d'escriptura de microrelats
  • Exercitar les eines principals del gènere: hiperbrevetat, el·lipsi, al·lusió, efecte, narrativitat
  • Exercitar la lectura conscient de narracions hiperbreus
  • Conèixer les pautes principals per elaborar un recull de microrelats

 

  • La formació virtual Microrelat té una durada de 2 mesos i mig, dividits en períodes d’aprenentatge de 15 dies (quinzenes didàctiques).
  • Cada quinzena té com base de treball una de les 5 unitats didàctiques i els exercicis i les activitats relacionades.
  • La formació té un coordinador(a) i un professor(a) per atendre l’alumnat.
  • En el campus virtual hi ha un servei de suport per dubtes acadèmics, administratius i informàtics.
  • El professorat publicarà la correcció personalitzada dels exercicis mitjançant videocorreccions.
     

Materials

Cada unitat didàctica (UD) inclou:

  • contingut teòric
  • exemples
  • un qüestionari didàctic
  • bibliografia i enllaços recomanats
  • una "Càpsula creativa", amb tècniques i consells per incentivar la creativitat

Cada unitat d'activitats i exercicis (UA) inclou:

  • Proposta d'exercici d'escriptura a realitzar
  • Proposta d'activitat per l'activitat de xat quinzenal
  • Proposta d'activitat de lectura conjunta d'una serie de microrelats seleccionats pel professorat
  • Lectures recomenades per el professorat
  • Enllaços d'Internet recomanats


Activitats

  • Fòrums de debat
  • Un xat conjunt quinzenal amb el professorat i els companys
  • Comentaris i debat respecte als exercicis dels companys 
  • Poéticas del microrrelato. Compilación de textos: David Roas. Arco Libros, 2010.
  • Teoría y técnica del cuento. Enrique Anderson Imbert. Ariel Letras, 2007
  • El microrrelato. Teoría e historia. David Lagmanovich. Editorial Menos Cuarto, 2012
  • Teoría de la narrativa. Mieke Bal. Madrid: Cátedra, 2006
  • Soplando vidrio y otros estudios sobre el microrrelato español. Fernando Valls. Páginas de Espuma, 2008
  • El microrrelato español. Una estética de la elipsis. Irene Andrés-Suárez. Palencia: Menoscuarto, 2010
  • Teoría e interpretación del cuento (1997). Frölicher, Peter; Günter, Georges (ed.). Berlín: Peter Lang, Perspectivas Hispánicas.
  • El guion. Sustancia, estructura, estilo y principios de la escritura de guiones (2009). McKee, Robert. Barcelona: Alba.
  • El microrrelato hispánico (1988-2008): teoría y análisis (2013). Pujante, Basilio. Murcia: Universidad de Murcia.
  • El microrrelato español. Una estética de la elipsis. Irene Andrés-Suárez. Palencia: Menoscuarto, 2010
  • Introducción a la literatura fantástica. Tzvevan Todorov. Ciudad de México: Coyocán, 2005.
  • La intertextualidad literaria. José Enrique Martínez Fernández. Madrid: Cátedra, 2001
  • Relatos de humor. Montserrat Amores (ed.). Barcelona: Ediciones Vicens Vives, 2006.
  • Palimpsestos. La literatura en segundo grado. Gerard Genette. Barcelona: Taurus, 1982
  • Tras los límites de lo real. Una definición de lo fantástico. David Roas. Madrid: Páginas de Espuma, 2011.

 

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