Vivim en una societat complexa que genera molta producció escrita i que demana al ciutadà capacitat d’escriptura en formats ben diferents. Res a veure amb èpoques anteriors en què les necessitats eren menors i el model d’escriptura era pràcticament en exclusiva l’escriptura literària.
La professió d’ensenyant demana ser capaç d’ensenyar a escriure tipus de textos diversos però, en canvi, els ensenyants, en la seva pràctica professional, han d’escriure poc. Sovint són textos que no haurà de veure ningú com ara preparació de classes, anotacions personals, i per tant, han de reflexionar poc sobre els topants que el fet d’escriure comporta.
La didàctica de l’escriptura se’n ressent i ensenyar a escriure es converteix a encarregar producció de textos als alumnes, però associat a la falta de recursos per “ensenyar” com s’ha de fer. La prova la tenim en la revisió de textos que massa sovint es redueix a una correcció ortogràfica.
La formació es proposa convertir els ensenyants en aprenents d’escriptura per poder comprendre millor tot el procés i, a partir de la vivència personal, ser capaç de generar activitat didàctica destinada als alumnes.
Al llarg de la formació es treballarà:
Precio curso :
Formació destinada al profesorado de enseñanza primaria y secundaria.
Además de la asistencia a las clases, esta propuesta formativa rquiere dos horas diarias de trabajo personal.
Consulta los descuentos y las formas de pago disponibles (aquí >>)