La figura del doble en la ficció

  • 20h
  •    
  •      Xènia Dyakonova /
  •    Este curso se imparte en: Catalán
  •    Las intervenciones en el curso se hacen en

Precio curso :

Si participas en línea
334,50 €

(Esta modalidad de inscripción no requiere ser socio del Ateneu Barcelonès)

Yo y el otro, el hombre y la sombra, nuestro reflejo en el espejo, los gemelos ... ¿Por qué la figura del doble es siniestra y fascinante? ¿Cuáles son sus orígenes y por qué se ha convertido en un tema universal de la literatura y el cine? Dostoievski y Maupassant, Borges y Cortázar, Andersen y Pessoa, entre otros, nos ayudarán a encontrar la clave del misterio.

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Grupos de cursos de la edición actual

 

Xènia Dyakonova

Grupo A1
Miércoles 17:00-19:00 h
Fecha de inicio: 18/10/2017

Ediciones de este curso

  • octubre-diciembre

1. El mite del doble en el folklore universal.

2. El doble en la novel·la decimonònica: Dostoievski, Stevenson, Maupassant.

3. El retorn ambigu: Henry James i Janet Lewis.

4. Les identitats desdoblades en els contes de Borges i Cortázar.

5. L'home i l'ombra: Hans Christian Andersen.

6. Els bessons: un tema sinistre.

7. L'alter ego en la poesia: Pessoa, Palau i Fabre, Marçal.

8. El doble en la narrativa moderna.

  • Analitzar el tema del doble com a motiu recurrent de ficció
  • Comparar diversos tractaments literaris de la figura del doble 

Cada sessió de la formació tindrà dues parts: la teòrica i la pràctica. Durant la primera, s'explicaran les idees, les aportacions i les particularitats estilístiques del(s) autor(s) escollits, precedides d'un apunt biogràfic i l'enumeració comentada de les seves obres, o bé es parlarà d'un tema aplicat a una obra literària concreta. La segona part de la classe serà destinada al comentari col·lectiu, entre tots els membres del grup, d'un text que els alumnes hauran rebut al final de la classe anterior. L'ordre de les dues parts pot variar en funció de les circumstàncies i les preferències del grup. Eventualment, alguns textos breus es repartiran i es comentaran el mateix dia. Totes les intervencions dels alumnes seran benvingudes, i la seva interacció contínua constituirà una de les bases de les sessions.

  • Lucile y Jean-Pierre Garnier Malet, El doble, ¿cómo funciona?, Reconocerse, 2012.
  • Rebeca Martín, La amenaza del Yo (El doble en el cuento español del siglo XIX), Academia del Hispanismo, 2007.
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