La literatura potencial o el arte de elegir las propias cadenas

  • 20h
  • Presencial
  • novedad
  •      Pablo Martín Sánchez /
  •    Este curso se imparte en: Castellano
  •    Las intervenciones en clase se pueden hacer, indistintamente, Catalán o Castellano
360 el precio del curso incluye la cuota de socio de l'Ateneu Barcelonés correspondiente a la duración del curso

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Grupos de cursos de la edición actual

 

Pablo Martín Sánchez

grupo A2
Jueves 20:00-22:00 h
Fecha de inicio: 17/01/2019
plazas disponibles

Ediciones de este curso

  • enero-marzo
  1.  Introducción a la literatura potencial: historia y poética del Oulipo (Ouvroir de Littérature Potentielle).
  2. Trabajo con la letra: 35 variaciones sobre un tema.
  3. Trabajo con la palabra: S + 7, máquinas proverbiales.
  4. Trabajo con el sintagma: blitz bristol, moral elemental.
  5. Trabajo con el verso: poemas fundidos, poemas retrato, cronopoemas.
  6. Trabajo con la frase: je me souviens, inicios de novela
  7. Trabajo con el párrafo: supongamos que, juego de cartas.
  8. Trabajo con el molde: autorretratos de hombres y mujeres en reposo, poemas de X.
  9. Trabajo con el espacio: tentativa de agotamiento, poesía métrica.
  10. Propuesta de nuevas constricciones por parte de los participantes y cierre del curso.

•    Acercarse a la creación literaria desde la potencialidad de la traba y no desde la inspiración.
•    Escribir textos con constricciones, desde lo más pequeño (la letra) hasta lo más grande (el espacio).

El curso es eminentemente práctico: a partir de las teorías desarrolladas por el Oulipo (Ouvroir de Littérature Potentielle - Obrador de Literatura Potencial), grupo fundado en París en 1960 y que ha contado entre sus miembros más destacados a autores como Raymond Queneau, Georges Perec o Italo Calvino, los participantes realizarán en clase ejercicios breves con constricciones, que se leerán durante el transcurso de la sesión. El objetivo no es tanto escribir grandes textos como aprender mecanismos y herramientas que puedan ser utilizados después por los participantes en sus propios proyectos de escritura, perdiéndole el miedo a la hoja en blanco y descubriendo que la mayor libertad que existe es la de elegir las propias cadenas.

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