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Novel·la I (en català)

  • 90h
  • VD PD  VIDEOCURSO EN DIRECTO - PRESENCIAL DUAL 

Precio curso :

Si participas en línea
1.148,00 €

(Esta modalidad de inscripción no requiere ser socio del Ateneu Barcelonès)

 

Segundo curso del itinerario de narradores dedicado a los alumnos que quieren trabajar un proyecto personal de novela. Método, conflicto narrativo, personajes, estilo, tono, diálogos ... tu novela ya mueve el esqueleto!

 consulta los descuentos y las formas de pago disponibles (aquí >>)

*Importante: para matricularse a Novela I es necesario haber cursado Narrativa.

Grupos de cursos de la edición actual

 

Manel de la Rosa

Grupo C1
PRESENCIAL DUAL
Lunes 18:00-21:00 h
Fecha de inicio: 03/10/2022
Quiero hacer las clases del curso:
EN EL AULA
EN LÍNEA

Eduard Márquez

Grupo A1
VIDEOCURSO EN DIRECTO
Lunes 18:00-21:00 h
Fecha de inicio: 03/10/2022
Quiero hacer las clases del curso:
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Manel de la Rosa

Grupo N1
PRESENCIAL DUAL
Martes 10:00-13:00 h
Fecha de inicio: 04/10/2022
Quiero hacer las clases del curso:
EN EL AULA
EN LÍNEA

Manel de la Rosa

Grupo B1
PRESENCIAL DUAL
Miércoles 18:00-21:00 h
Fecha de inicio: 05/10/2022
Quiero hacer las clases del curso:
EN EL AULA
EN LÍNEA

Carles Adamuz

Grupo S1
PRESENCIAL DUAL
Sábado 10:00-13:00 h
Fecha de inicio: 08/10/2022
Quiero hacer las clases del curso:
EN EL AULA
EN LÍNEA

Ediciones de este curso

  • octubre-mayo
  1. El mètode: l'eina fonamental.
  2. Buscant un bon conflicte narratiu. 
  3. Dins dels personatges
  4. Personatges fascinants 
  5. La posada en escena
  6. De la història a la trama
  7. Harmonia entre trames i subtrames.
  8. Els arguments universals
  9. L'escaleta o l'eina secreta 
  10. El to i l'estil: escriure bé. 
  11. El to i l'estil II: novel·lar bé. 
  12. El principi 
  13. La part central de la novel·la
  14. El desenllaç
  15. Els diàlegs naturals
  • Capacitar l’alumne per treballar amb suficiencia els diferents aspectes tècnics d’una novel la.
  • Posar l’alumne en relació amb els diferents tipus de novel la, problemes específics i models. 
  • Desenvolupar l’estil personal de l’alumne. 
  • Desenvolupar les sinopsis presentades pels alumnes i sistematitzar l’escriptura d’un projecte de novel la durant el curs. 
  • Fomentar qualitats d’anàlisi sobre la literatura, la novela i els seus problemes.

* Material que l’alumnat ha de tenir enllestit al finalitzar el curs i que haurà de presentar per poder passar al curs següent:

a) Mecano de la historia principal, és a dir, descripció en un màxim de tres línies per punt del desencadenant, el primer punt de gir, el conflicto principal, la resta de punts gir, el clímax i la resolució.

b) Trama, és a dir, resum de la novel•la amb l’ordre dels fets definitiu (de 2 a 6 pàgines). Al mateix document s’han de destacar en negreta els punts de gir de la novel•la (entre 2 i 6 punts de gir). El document, a més, ha d’incloure els següents ítems:
• Tema
• Idea principal
• Gènere o obra narrativa (literària, cinematogràfica…) de referència
• Tipus de narrador
• Lloc o llocs on es situa l’acció
• Temps en que es situa l’acció
• Durada de l’acció

c) Escaleta. Com a mínim, l’escaleta ha d’incloure el llistat complet d’escenes, dividides per capítols o parts, amb una descripció d’entre 2 i 10 línies del contingut de cada escena

d) Fitxa dels personatges principals (segons el document elaborat pel professorat)

e) Un mínim de 25 pàgines i un màxim de 60 del text de la novel•la. Fins a la 25 han d’haver estat revisades a classe. De la 25 a la 60 són el que l’alumne pot haver avançat durant l´estiu.

 

 

Adela Kohan, Silvia. Para escribir una novela. Alba editorial. 2012

Barthes, Roland. La preparación de la novela. Siglo XXI Editora Iberoamericana. 2006

Bell, James Scott. Conflict and suspense. Writer's Digest Books. 2011

Bobes Naves, María del Carmen. La novela. Síntesis, 1993.

Bradbury, Ray. Zen en l’art d’escriure. Viena Edicions. 2019.

Brody, Jessica. Save the Cat! Writes a Novel. Ten Speed Press. 2018

Cabré, Jaume. El sentit de la ficció. Proa. 2010.

Cabré, Jaume. Tres assaigs: El sentit de la ficcio. La matèria de l’esperit. Les incerteses. Proa. 2019

Cassany, Daniel. La cocina de la escritura. Barcelona, Anagrama, 1998

Chéjov, Antón. Sin trama y sin final. 99 consejos para escritores. Alba. 2005

Cohen, Richard. Cómo piensan los escritores. BlackieBooks. 2018.

Compagnon, Antoine. La segunda mano. Acantilado. 2020. Trad. Manuel Arranz;

Dillard, Annie. Viure escrivint. L’Altra Editorial. 2021

Eco, Umberto. Confesiones de un joven novelista. Lumen. 2011.

Seis paseos por los bosques narrativos, Ed. Alfabeto

Forster Edward Morgan. Aspectos de la novela. Debate. 2000.

Genette, Gérard. Figuras III. Lumen. 1989. Trad. Carlos Manzano;

Gomis, Lorenzo; Pérez, Jordi (Ed.) La cocina literaria. 63 novelistas cuentan cómo

Gornick Vivian. Cuentas pendientes. Reflexiones de una lectora reincidente. Sexto Piso. 2021.

Gotham Writers' Workshop, Escribir ficción. Alba. 2012. Trad. Jessica L. Lockhart

Highsmith, Patricia. Suspens. Com escriure una novel·la d’intriga. L’Altra Editorial. 2021 /Suspense. Cómo se escribe una novela de intriga. Anagrama. 1986

Highsmith, Patricia. Instituto Cervantes. Saber escribir. Madrid, Aguilar, 2006.

King, Stephen. Escriure. Memòries d’un ofici. L’Altra Editorial. 2018 / Mientras escribo. Debolsillo, 2021.

Kress, Nancy. Beginnings, Middles & Ends. Writer's Digest Books. 2011

Kundera, Milan. El arte de la novela. Maxi Tusquets. 2000

Le Guin Ursula K. Contar es escuchar. Círculo de tiza. 2018.

Lodge, David. El arte de la ficción. Península. 2017

Mainer, José Carlos. La escritura desatada. El mundo de las novelas. Temas de Hoy. 2000.

Martín, Andreu. Com escric. Les regles del joc. Ara Llibres, 2012.

McCann, Colum.50 Consejos para ser escritor.Seix Barral. 2017.

Mccullers, Carson. Entre la solitud i el somni. Notes sobre memòria, literatura i identitat. L’Altra Editorial. 2017

Mittelmark, Howard / Newman, Sandra. Cómo no escribir una novel·la. Seix Barral. 2010

Murakami, Haruki.De qué hablo cuando hablo de escribir.Tusquets. 2017.

Ortega, María José. Intriga y suspense. El gancho invisible. Alba. 2013.

Páez, Enrique. Escribir: manual de técnicas narrativas. Madrid, SM, 1998.

Pécher, Laure. Premier roman, mode d’emploi. Les ÉditionsZoé. 2012

Pennac, Daniel. Como una novela. Anagrama. 1993.

Percival, Anthony (ed.) Escritores ante el espejo. Estudio de la creatividad literaria.

Piglia, Ricardo. Teoría de la prosa. Eterna Cadencia. 2019;

Prose, Francine. Cómo lee un buen escritor. Técnicas de lectura de los grandes maestros. Crítica. 2007.

Rodari, Gianni. Gramàtica de la fantasia. Introducció a l’art d’inventar històries. La Butcaxa, 2016.


Roth Philip. ¿Por qué escribir? Ensayos, entrevistas, discursos (1960-2013). Literatura Random House. 2018.

Salter, James. L’art de la ficció. Sobre llegir i escriure. L’Altra Editorial. 2017

Sánchez Piñol, Albert. Les estructures elementals de la narrativa. La Campana 2021

Santoni Vanni. Para escribir hay que leer. Galaxia Gutenberg. 2021.

Serafini, María Teresa. Cómo redactar un tema. Didáctica de la escritura. Barcelona,

Sullà, Enric. Poètica de la narració. Empúries. 1996

Sullà, Enric. Teoría de la novela. Antología.Crítica. 1993

Truffaut, François. El cine según Hitchcock. Alianza. 2019

Vogler, Christopher. El viaje del escritor. Robinbook. 2002

Vonnegut, Kurt. Compadezcan al lector. Para escribir con estilo. Catedral. 2021.

Warthon Edith. Escribir ficción. Páginas de Espuma. 2011.

Wood, James. Los mecanismos de la ficción. Taurus. 2021
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