• Continuar con la escritura del proyecto de libro de cuentos, desarrollado durante los tres cursos anteriores del itinerario para narradores (Narrativa, Cuento I y Cuento II).
• Finalizar el proyecto o bien escribir una suficiente cantidad de páginas que le permita al alumno continuar con el resto del camino en solitario.
• Seguir afianzando el dominio de los recursos técnicos y madurar el estilo literario propio aplicado al proceso de escritura de un libro de cuentos.

El alumno inicia el curso virtual Fin de proyecto de cuento con:

• Todos los cuentos desarrollados a lo largo de los cursos Cuento I y Cuento II.
• La descripción de su proyecto de libro de cuentos (elaborada en el curso Cuento I).
   

• El curso virtual Fin de proyecto de Cuento tiene una duración de 8 meses, divididos en períodos de aprendizaje de 2 semanas (denominadas quincenas didácticas, o QD).
• No existe ningún tipo de material teórico en el curso. La meta primordial es dedicar el trabajo al avance del propio proyecto de libro de cuentos y al comentario de los proyectos de los compañeros.
• Durante cada quincena, la primera semana consistirá en la escritura de una cantidad de páginas que el alumno desarrollará según las indicaciones del profesorado. Puede ser la escritura de un cuento completo, el inicio, la finalización de un cuento o la reescritura de un cuento presentado previamente.
• Al igual que en el curso Cuento II, el alumnado avanzará según su propio ritmo de escritura y reescritura.
• Durante la segunda semana de la quincena, el profesorado seleccionará los trabajos de uno a tres alumnos o alumnas para que sean comentados y analizados por los compañeros a través de un debate del foro y en la actividad quincenal de chat.
• Como cada año, el campus virtual dispone de un servicio de asistencia para las dudas de tipo académico, administrativo e informático.
• El alumnado tiene tiempo de entregar sus páginas hasta el segundo lunes de la quincena. El viernes de esa misma semana, el profesorado publicará las correcciones y dará las indicaciones correspondientes para continuar con la escritura del proyecto

Actividades:

• Además de los debates que se abrirán en los foros para analizar los ejercicios de los compañeros, existe la posibilidad de debatir otras lecturas que sean de la preferencia del alumnado, en uno de los foros del campus.
• A lo largo del curso se llevan a cabo tres tutorías individuales entre el profesorado y cada uno de los alumnos, con la finalidad de realizar un seguimiento pormenorizado del proyecto de libro de cuentos y de la evolución del alumno o alumna en cuanto a aspectos narrativos y estilísticos.
• Posibilidad de organizar encuentros presenciales en el Ateneu Barcelonès.