• Consolidar el domini dels recursos tècnics i madurar el propi estil literari aplicat al procés d’escriptura d’una novel.la.
• Passar del projecte de novel.la elaborat en el curs anterior a la redacció, total o parcial, de la novel.la en la seva concepció definitiva, entesa com a eina de treball que ha de permetre que l’alumne s’enfronti als problemes de creació.

• Aquest curs s’imparteix en català.
• L'alumne lliurarà els exercicis en català. 
• Sobre les bases anteriors o sobre la seva reelaboració, els alumnes procediran a la nova escriptura dels capítols de la novel.la. El contingut del curs gravitarà sobre el progrés de l’escriptura dels alumnes i la discussió de les noves dificultats que presenti cada projecte.
  • Lectura i anàlisi de cada nou capítol o fragment elaborat pels alumnes.
  • Discussió en grup dels problemes que presenta cada text.
  • Aportació per part del professor de les reflexions teòriques i pràctiques que siguin necessàries per al progrés individual i de grup.
  • Lectura i anàlisi de textos utilitzats com a models de referència.
  • Revisió de les dificultats de llenguatge que entorpeixen la resolució de l’estil propi.

Models utilitzats com a referència

A la vista de les característiques literàries dels projectes proposats pels alumnes, es decidirà el programa de lectures més indicat perquè serveixi d’estímul per a l’elaboració d’aquests projectes en concret.

Aspectes del llenguatge literari que es revisaran

• Puntuació.
• Ritme de les frases.
• Incisos i connectors.
• Depuració de repeticions i continguts superflus.
• Adequació i enriquiment del lèxic.